PENGARUH DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN BERDIFERENSIASI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMA NEGERI 9 MAKASSAR. (2025). Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 9(1), 1-10. https://doi.org/10.32502/didaktikabiologi.v9i1.81