Transformative Learning Sebagai Inovasi Kurikulum Pendidikan Guru Biologi: Dampaknya Terhadap Self-Efficacy Calon Guru . (2025). Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi, 9(2), 99-106. https://doi.org/10.32502/didaktikabiologi.v9i2.982