[1]
2026. Pengaruh SSCS Terintegrasi Socio-Scientific Issues terhadap Computational Thinking Skills dan Subjective Well-Being Peserta Didik dalam Pembelajaran Biologi. Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi . 10, 2 (Sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.32502/53zs7w46.