Buroidah, H., Siswati, B. H., & Fikri, K. (2025). Transformative Learning Sebagai Inovasi Kurikulum Pendidikan Guru Biologi: Dampaknya Terhadap Self-Efficacy Calon Guru . Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi , 9(2), 99–106. https://doi.org/10.32502/didaktikabiologi.v9i2.982