Pelatihan Tata Cara Wudhu dan Tayamum Menurut Tarjih Muhammadiyah di SMK Muhammadiyah 3 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.32502/suluhabdi.v8i1.2278Keywords:
wudhu, tayamum, Tarjih Muhammadiyah, thaharah, praktik ibadah, SMK Muhammadiyah 3 PalembangAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman dan pelaksanaan tata cara wudhu dan tayamum yang sesuai dengan tuntunan Majelis Tarjih dan Tajdid Muhammadiyah di lingkungan pendidikan Muhammadiyah, khususnya di SMK Muhammadiyah 3 Palembang. Pokok permasalahan dalam pengabdian ini adalah bagaimana tata cara wudhu dan tayamum menurut Tarjih Muhammadiyah serta bagaimana penerapannya dalam pembelajaran dan praktik ibadah siswa di sekolah. Pengabdian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tata cara wudhu dan tayamum menurut Tarjih Muhammadiyah serta mengetahui implementasinya di SMK Muhammadiyah 3 Palembang. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan pemahaman dan pelaksanaan wudhu serta tayamum berdasarkan pedoman Tarjih Muhammadiyah. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa tata cara wudhu dan tayamum yang diajarkan di SMK Muhammadiyah 3 Palembang telah mengacu pada Himpunan Putusan Tarjih Muhammadiyah. Wudhu dilaksanakan sesuai urutan yang meliputi niat, membasuh wajah, membasuh kedua tangan hingga siku, mengusap kepala, membersihkan telinga, dan membasuh kedua kaki hingga mata kaki secara tertib. Tayamum dilakukan dengan menggunakan debu yang suci sebagai pengganti wudhu ketika tidak tersedia air atau terdapat halangan syar'i untuk menggunakan air, yaitu dengan mengusap wajah dan kedua tangan. Pembelajaran dilakukan melalui penyampaian materi, demonstrasi, dan praktik langsung sehingga siswa dapat memahami dan menerapkan tata cara bersuci dengan baik.
References
Amini, N. R., & Naimi, N. (2022). Penguatan Ibadah Tarjih Muhammadiyah bagi Mahasiswa Mentoring KIAM Pasca Pandemi Covid-19. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam. 11(1), https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.1578
Arifin, Z., & Suryani, N. (2022). Pembelajaran praktik ibadah dalam meningkatkan keterampilan siswa pada materi thaharah. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 145–158. https://reposister.almaata.ac.id/id/eprint/7805/1/Transformasi%20PAI%20Berkelanjutan%20978-634-7583-05-5.pdf
Ariyanti, Yuli., & Naimah, Chadijah. (2025). Peningkatan Kemampuan Berwudhu dengan Menggunakan Metode Praktik Murid Kelas II di Sekolah Dasar Inpres Mantawa C. Jurnal Innovasi Profesi Pendidikan Guru, 1(2), 85–100. https://jinpig.org/index.php/jinpig/article/view/17
Hidayat, R., & Ningsih, D. (2021). Implementasi metode demonstrasi dalam pembelajaran fiqih di sekolah menengah. Jurnal At-Ta’dib, 13(1), 77–90. https://journal.unpas.ac.id/index.php/pendas/article/view/48462
Ilmawan, S. R. (2026). Guidance of Thaharah and Prayer in accordance with the Muhammadiyah Tarjih Decision for the Leader of the Muhammadiyah Youth Branch of Kertek Wonosobo. Salam International Journal of Islamic Education, 6(1), https://ejournal.umm.ac.id/index.php/sinjie/article/view/42982?utm_source=chatgpt.com
Novriadi, D., & Susilawati, N. (2021). Pendampingan Praktik Ibadah Thaharah bagi Guru dan Tenaga Kependidikan. Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), 37-47. https://doi.org/10.32502/sa.v3i1.3978
Rijal, M., & Irfanto, F. (2026). Application of Washing (Taharah) Procedures for Urban Communities Based on Muhammadiyah's Tarjih Decisions. Salam International Journal of Islamic Education, 6(1), https://ejournal.umm.ac.id/index.php/sinjie/article/view/43191?utm_source=chatgpt.com
Said, K., Hidayatussaliki, & Aqodiah. (2022). Bimbingan Fiqih Thaharoh Majelis Ta'lim Muslimah. Jurnal Pengabdian Mandiri. 1(11), https://doi.org/10.53625/jpm.v1i11.4057
Suryatiningsih, S., Mariyati, L. I., & Ansyah, E. H. (2024). Resiliensi, religiusitas dan psychological well-being pada santri. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 8(2), 903–916. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i2.5226
Wahyuni, N., Friansa, A., Fajri, F., dkk. (2023). Pentingnya Pembelajaran Tata Cara Shalat dan Thaharah Meliputi Wudhu, Tayammum dan Mandi Wajib. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi. 1(4), 52-57, https://doi.org/10.59024/jpma.v1i4.436
Yusuf, M., & Huda, N. (2021). Strategi pembelajaran fiqih berbasis praktik di sekolah Muhammadiyah. Jurnal Tarbawi, 7(1), 88–97. https://joecy.org/index.php/joecy/article/view/1145
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Suluh Abdi: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Suluh Abdi memberikan akses terbuka terhadap siapapun agar informasi dan temuan pada artikel tersebut bermanfaat bagi semua orang. Semua konten artikel jurnal ini dapat diakses dan diunduh secara gratis tanpa dipungut biaya sesuai dengan lisensi creative commons yang digunakan.
Suluh Abdi : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
